Educação para todos!

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"A cultura forma sábios; a educação, homens." Louis Bonald

quinta-feira, 23 de novembro de 2017

O PROEMI ( Programa Ensino Médio Inovador) é uma ação do Ministério da Educação para a elaboração do redesenho curricular nas escolas de Ensino Médio e contribui para disseminar a cultura para o desenvolvimento de um currículo mais dinâmico e flexível, que contemple os conhecimentos das diferentes áreas numa perspectiva interdisciplinar e articulada à realidade dos estudantes, suas necessidades, expectativas e projetos de vida garantindo o acesso à educação de qualidade.

COORDENAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: EQUIPE DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: Conceição Amorim, Helena Souza, Eliane  Cristina, Fábio Venuto, Greice Motta 

Com base no PROEMI, foram desenvolvidos trabalhos visando o desenvolvimento pessoal, social e profissional de nossos alunos. O primeiro projeto desenvolvido foi “A Importância Social, Cultural e Profissional Da Língua Inglesa” ( de junho a agosto).

Baseado nesse primeiro projeto, os alunos desenvolveram 2 trabalhos.  Esses trabalhos integram: Protagonismo juvenil, comunicação, uso de mídias e cultura digital com foco na Língua Inglesa.

FORAM:

* ENGLISH EVERYWHERE IN TOWN (Inglês em todo canto da cidade): foi desenvolvido interdisciplinar nas turmas de 2º ano com Inglês, História e Geografia.
OBJETIVOS: Língua Inglesa: Observar a influência da Língua Inglesa na nossa cidade e de enriquecer o vocabulário com as palavras pesquisadas. O projeto também mostra aos alunos a forte influência do inglês no nosso dia-a-dia e no nosso município, e motiva a aprendizagem da língua.
 História: inserir o aluno no processo histórico de sua cidade para que possa ser capaz de conhecer e transformar o mundo onde vive.
Geografia: Entender a importância das coordenadas geográficas para localizar pontos específicos na superfície terrestre. Identificar altitude, latitude e longitude do lugar, para situar no espaço em que vive.
Conhecer, em seu cotidiano, referências espaciais de orientação e localização.
DESENVOLVIMENTO: Os alunos do 2º ano saíram pelas ruas de Piumhi e região para fotografar banners, outdoors e fachadas de estabelecimentos comerciais com palavras ou frases escritas em inglês. Os alunos entrevistaram os donos ou gerentes das lojas, a fim de saber o porquê da escolha do nome da loja em inglês e não em português. Os grupos se empenharam muito neste trabalho e o resultado foram vídeos ou apresentações em cartaz ou em slides os quais deveriam conter a tradução dos termos e os possíveis comentários sobre os nomes dos estabelecimentos, com no mínimo 5 estabelecimentos. 
PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Conceição Amorim e Helena Aparecida Souza, Língua Inglesa; Elza Costa e Fábia Rego, Geografia; Helenice Maria de Melo e Luís Augusto Júnio Melo, História.
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* TOUR VIDEOS (Vídeos de Turismo)

Os alunos do 3º ano do tiveram a oportunidade de produzir seus próprios vídeos turísticos/Slides em língua inglesa, os quais deveriam conter imagens de qualquer cidade, estado ou país escolhido pelos grupos.
Todos os alunos deveriam utilizar sua própria voz para demonstrar os pontos turísticos do local e incluir legendas em Inglês e Português.
Objetivo: praticar pronúncia e entonação em Inglês, aprimorar o conhecimento histórico e geográfico do país, cidade ou estado escolhido. Também foi interdisciplinar com Língua Inglesa, História e Geografia.
Este trabalho é relevante porque, além de envolver aspectos culturais, geográficos e históricos dos lugares estudados, combina as quatro habilidades a serem desenvolvidas por um aprendiz de língua estrangeira: speaking, nas narrações; Reading e Writing, nas legendas; reading e listening, durante a exibição dos vídeos.

PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Conceição Amorim, Língua Inglesa; Elza Costa, Geografia; Luís Augusto Júnio Melo, História.

A culminância aconteceu na última terça-feira (21/11) com apresentações dos alunos falando em Inglês (Ariel) com tradução simultânea (Gabrielle), apresentação musical com os artistas de nossa escola( Luciana, Luís Guilherme, Tiago e Natália)  e explanação dos vídeos/slides produzidos ao decorrer do 3º bimestre (Ariel, Tamara, Vanessa e Antony).

THANK YOU, GUYS! YOU ALWAYS ROCK!  :)



























VÍDEOS NO FACEBOOK DA NOSSA ESCOLA: https://www.facebook.com/eejoaomenezes


 Ruan de Castro Ribeiro, nosso aluno do 3º K, conquistou 2 medalhas:

Medalha de prata na OBA

Medalha de bronze na OBMEP

PARABÉNS!!!
MUITO ORGULHO!

Entrega das medalhas: Prof. Ana Paula






Alunos que participaram da OBA
Parabéns a todos! Temos muito orgulho de todos vocês!

Entrega dos certificados: Prof. Ana Paula

KAIQUE MACHADO COSTA 3º K


                                             FRANCIÉLE APARECIDA DA SILVA 3º K

                                       
                                                    ALEXANDRE ZOTTIS SILVA 3º K


                                               WELINGTON SILVA MIRANDA 3º K

           
                                                         DÉBORA CRISTINA RIBEIRO 3º K


                                                  JÚLIA ALVES FERREIRA 3º K
 

                   
                                            ARIEL SANTOS BARCELOS 3º K


                                                  RUAN DE CASTRO RIBEIRO 3ºK




                                                    ISADORA REIS MIRANDA 2º A


                          CLEITON VINÍCIUS OLIVEIRA ELORD 2º A


                                       AGUINALDO F. MARCOS ARAÚJO 2º A



                                          FRANCISCO MODESTO COSTA NETO 2º A



CAMILA MARIA RODRIGUES ALVES 3ºK

quarta-feira, 22 de novembro de 2017

Conforme a história ensina, desde a antiguidade, podemos aprender que com 13 nós igualmente espaçados, o presente volta ao passado e a correta divisão faz acontecer!

Assim, estudando, voltamos ao Antigo Egito e compreendemos que o famoso Teorema de Pitágoras é realmente, uma perfeição da Geometria.

9 ano Q, R, S MANHÃ
Prof. Aline






* Aproveitando o embalo, para tornar descomplicado, fizemos as nossas fórmulas ao cubo! 

Pode ser assim: